Entdecken Sie die folgenden Optionen mehr über die speziellen Programme an der Charter School of San Diego zur Verfügung zu lernen.
CSSD hat viele eingreifende Programme, darunter die California Cadet Corps. Die Kadetten, im Bild links gekennzeichnet, verdienen akademische Kredit während Führungsfähigkeiten zu lernen und in Outdoor-Abenteuer und Survival-Training teilnehmen. Für mehr über die CACC, durchsuchen Sie die Registerkarte in der Liste unten.
Unsere Naviance Familie Verbindung web-basiertes Programm verwendet eine Kombination von Interesse und Persönlichkeitstyp Umfragen, die Ihre Stärken zu identifizieren und helfen Ihnen Karrieremöglichkeiten erforschen, die für Sie am besten arbeiten kann. Unser einzigartiges Programm ermöglicht es Ihnen, Ihre Optionen Forschung, darunter vier Jahres-Hochschulen, Volkshochschulen, Arbeitsplatz Bereitschaft und militärischen Aussichten. Unsere erfahrenen Berater und Lehrer führen Sie jeden Schritt des Weges. Unsere Naviance Familie Verbindungs Programm verwendet eine Vielzahl von Interesse und Persönlichkeitstyp Umfragen und Forschung Maut Sie Ihren gewählten Weg, um die Entwicklung: Game Plan: strebten Ziele für die Zeit nach der High School erstellen. Persönlichkeitstyp: Erfahren Sie mehr über Ihre Persönlichkeit Stärken und gewinnen Einblick in Ihre schulischen und beruflichen Bedürfnisse. Style-Learning: Finden Sie heraus, was Umwelt und Methoden optimal für Sie machen das Lernen. Entdecken Interessen: eine Karriere Interesse Profiler Füllen Sie und entdecken Sie, welche Karriere Sie ansprechen. Cluster-Finder: Bericht Aktivitäten, die Sie genießen, persönlicheQualitäten, die Sie haben, und Schulfächer, die Sie genießen einen Cluster von Karrieren zu finden, die ein gutes Spiel für Sie sein würde. Roadtrip Nation: Blättern Sie durch Interviews von berühmten Personen, die ihre Interessen verfolgt und machten ihre Träume in die Realität. College-Research: Suchen Schulen, die Sie sich bewerben, und vergleichen Anforderungen und das Studentenleben. Sie können sogar Karten zu sehen, wo die Studenten historisch von unserer Schule angenommen. Supermatch: passt sich an Hochschulen, die Studenten wie Sie akzeptieren. Stipendien: Suchen Sie in unserer Datenbank von lokalen und nationalen Stipendien. Pathways Seiten: Jeder Weg Experte erstellt und pflegt seine Seite mit spezifischen Informationen über 4-Jahres-College, 2 Jahre College, Karriere Bereitschaft, und das Militär. (Weitere Informationen über Pathways finden Sie auf der Registerkarte unten.) Familie Verbindung von Naviance ist eine Web-basierte Service speziell für Schüler und Eltern. Naviance Familie Connection ist eine umfassende Websitedass Sie und Ihr Kind kann Hochschulen nutzen, um Forschung, melden Sie sich für College-Besuche nach oben, und College-Stipendium Informationen zugreifen zu können. Naviance ist ein elektronisches durch unsere Beratungsabteilung verwendet Managementsystem College Daten, standardisierten Tests, College-Auswahl, College-Anwendung Informationen und eine Persönlichkeit und Karriere assesment, um zu verfolgen Daten CdM Schüler einschließlich Student GPAs. CdM Studenten werden registriert und auf der Naviance Familie Anschluss für den Zugriff auf ihre persönliche Website geschult, die allgemeine College Informationen, elektronische College Suchtools und anonyme College Daten aus der Vergangenheit CdM Absolventen umfasst. Die College-Daten in Family Connection ermöglicht ein Student für die richtigen individuellen College Einstimmungen zu suchen. Familie Die Verbindung kann auch ein persönliches Spielplan, eine Liste der möglichen Karrieren und Majors, einen Lebenslauf, eine Liste der Hochschulen ein Student erwägt, eine Liste der Hochschulen zu speichern verwendet werden, um die er / sie bewirbt, College-Anwendung Aufgaben und Anwendungsergebnisse. Diesist private Information, die nur durch den Schüler, Eltern zugegriffen werden kann, oder der Beratungsabteilung. Die Schüler können auch per E-Mail über das College besucht, Termine, Umfragen und andere relevante College Informationen aus der Beratung Abteilung kontaktiert werden. Das Leben bringt uns viele verschiedene Wege nach unten. Bei CSSD sorgt unser Pathways Programm, dass Sie ein klares Ziel vor Augen für Ihre Post-Graduierung Pläne. Pathways bringt Sinn in Ihre Schularbeit von Ihnen eine klare, personalisierte Vision für die Zukunft. Es ist dein Leben welchen Weg werden Sie wählen? Haben Sie bereits einen Weg im Sinn? Vier-Jahres-Universität: Zur Vorbereitung auf die Universität Weg, unser Programm bietet rigorose akademische Kursarbeit, die A-G von der University of California genehmigt ist. Unsere Studenten gehen auf bis vierjährigen Universitäten einschließlich des UC-Systems, CSU-System, private Universitäten und out-of-staatlichen Universitäten. Unser College-Berater treffen sich mit Studenten in der neunten Klasse Jahr beginnend einen Kurs Entwurf für hohe bereitzustellenSchule. Hochschule gebunden Studenten, die in das Programm übertragen später in ihrem High-School-Karriere haben ihre Kurse übersetzt auf eine vierjährige Kredit Prüfung formuliert, um alle Anforderungen College-Kurs erfüllen. Unsere Pathways / Naviance Familie Connections Programm ermöglicht es den Studierenden der Universität Optionen Forschung und Schule-Programme online zu erkunden. Pathways schafft die organisatorischen Werkzeuge, die Sie auf dem richtigen Weg zu halten, für die Universität Weg. Community College: Die Zugänglichkeit und Verfügbarkeit von Community College macht es einen großen Weg für viele Studenten. Ob das Endziel zu einer vierjährigen Universität zu übertragen oder zur Verfügung eines der vielen Programme Zertifikat zu vervollständigen, bieten Community Colleges einen günstigen Einstieg in eine post-sekundären Bildung. Community Colleges haben kleine Lerngemeinschaften und professionellen Lehrern mit einer großen Menge an realen Arbeitserfahrung. Wenn Sie nicht sicher sind, ob Sie an einer vierjährigen Universität oder einem Community College starten wollen, planen Sie eine Beratungssitzung miteiner unserer gut ausgebildeten College Berater. Pathways / Naviance Familie Anschluss werden Sie Forschungsprogramme und College-Optionen helfen. Berufsschule: Einige Schüler der beruflichen Weg wählen, in die Arbeitswelt unmittelbar auf High-School-Abschluss verbinden. Pathways ermöglicht Studenten über Karrieren zu lernen, die ihre Interessen und Stärken entsprechen. Die Schüler können Karriereentwicklung Kurse und / oder Anforderungen für die Berufsausbildung direkt nach der High School zu erkunden. Die Schüler treffen sich mit unseren Beratern über verschiedene Programme einschließlich Zertifikatsprogramme und regionale Arbeitsprogramm Kurse angeboten zu lernen. Militär: Das Militär ist ein ehrlicher Weg, bereichernde Erfahrungen für Studenten auf ihrem Weg zu einem anderen Beruf oder eine Lebensdauer von Service zu unserem Land zur Verfügung stellt. Das Militär bietet eine Gelegenheit für Studenten aus freien Berufsausbildung und bezahlten Bildungskosten zu profitieren und gleichzeitig dienen. Darüber hinaus ist die GI Rechnung zu Service-Mitglieder bei der Entladung zur Verfügung. Pathways erlaubtSchüler zu überprüfen Möglichkeiten, Stipendien, treffen sich mit militärischer Berater, üben die ASVAB und betrachten jeden militärischen Zweig, bevor sie mit einem Werber treffen. Studenten auf unserer militärischen Weg gewählt haben Karrieren in: US Navy US Army US Marine Corps US-Luftwaffe US-Küstenwache Nationalgarde Handelsmarine US Public Health Service der Kalifornien Cadet Corps beim Kauf bei CSSD verdienen akademische Kredit bei CSSD während Führungsfähigkeiten zu lernen und die Teilnahme in Outdoor-Abenteuer und Survival-Training mit dem Kadettenkorps! Das Cadet Corps ist offen für alle CSSD Schüler (Klassen 7-12). CSSD und seine Schwester Schule, Audéo Charter School, die südlichste Cadet Corps-Einheit in Kalifornien bieten. Wir sind der 701. Batallion, 7. Brigade. Lesen Sie, welche Vorteile, die Sie gewinnen, indem das Kadettenkorps verbindet: Entdecken Führungstraining und Chancen. Führung ist eine der acht inhaltlichen Standards des Kadettenkorps, und entsprechend hervorgehoben. Kadetten sind erforderlich, um zu verstehenZüge, Prinzipien und Indikatoren für die Führung, und sie müssen die richtige Führung Beratungstechniken anwenden können. Für jeden Studenten für ein einprägsames Erlebnis für Wachstum suchen, bietet das Kadettenkorps keinen Mangel an Führung Bildung. Erfahren Sie, wie ein Unterrichtsplan zu erstellen und andere zu lehren. Wenn Sie sich für eine Karriere in der Bildung interessiert sind, ein Unternehmen oder sportliches Training, diese Fähigkeit ist erforderlich voraus auf Ihrem Gebiet zu erhalten. Arbeiten Sie mit Ihrem Cadet Kollegen Unterrichtspläne und stellen neue Informationen miteinander und Ihre Commandants zu erstellen. Steigern Sie Ihren Lebenslauf mit einer extracurricular Tätigkeit erfordert Disziplin, Führung und Geschick. Wenn Sie Ihren Lebenslauf zu stärken wollen, ist das Kadettenkorps ein großes Programm für Sie. Es ist eine angesehene, landesweit und hat von der California Militärdepartement beauftragt, Anforderungen. Zwischen den körperlichen Anforderungen und die mentalen Herausforderungen, hat das Kadettenkorps alles, was Ihre Zukunft Hochschulen und Arbeitgeber suchen. Trainieren Sie Ihren Körper und Geist mit körperlichenTrainingsübungen. Bei CSSD, können Sie unabhängige Studie PE Kredite mit Cadet Corps (unter anderem Kreditangebot) verdienen. Im Gegensatz zu herkömmlichen PE-Klassen lehrt das Kadettenkorps, wie Sie Ihre eigene Fitness zu überwachen, indem Sie Ihre Fortschritte zu messen, unter Verwendung der neuesten physischen Trainingstechniken und Forschung sowie den Aufbau Ihrer eigenen Trainingsplan. Planen Sie Ihre eigenen Aktivitäten und Zeitpläne mit anderen Kadetten. Camping-Reisen, Besuche von Militärbasen und Outdoor-Bildungsprogramme sind nur einige der vielen spannenden Aktivitäten die Kadetten teilnehmen. Studenten-Programmierung ein großer Teil des Kadettenkorps ist, das heißt, Sie werden ermutigt, mit Ihren Kollegen zu sprechen und zu entscheiden, welche Ausflüge, Touren und Wanderungen Sie wollen gehen! Jedes Jahr gibt es auch eine 10 Tage Lager vollständig durch den Staat Kalifornien gefördert, die in San Luis Obispo nimmt, wo Kadetten aus der ganzen kommen Zustand zusammen, um Ideen zu trainieren und zu teilen. Es gibt sogar eine Nacht Biwak! Bereiten Sie sich auf Boot Camp, oder erfahren Sie mehrüber eine Karriere mit dem Militär, Strafverfolgung, oder Rettungsdienst. Während nur sehr wenige Kadetten weitergehen mit dem Militär nach der High School zu gewinnen, ist das Kadettenkorps ein hervorragendes Werkzeug, um Ihre Boot Camp-Training, sowie erkunden das Militär als Karriereoption zu kurbeln. (Um mehr zu erfahren, überprüfen Sie die Military Pathway Informationen über Naviance aus.) Kadetten lernen, wie man zu marschieren, bohren, und salutieren. Sie lernen, wie man lesen und Kompassen und Karten verwenden und Praxis, diese Fähigkeiten mit Orienteering, Überleben Aktivitäten zur Anwendung und biwakieren. Kadetten lernen auch die Grundsätze der militärischen Höflichkeit zu nutzen und lernen, die Rangstruktur aller Zweige des US-Militärs zu identifizieren und zu verstehen. Für interessierte Kadetten in nach der High School Anwerbung, diese frühe Ausbildung kann Boot-Camp machen weniger Stress und überwältigend. Zusätzlich Exposition gegenüber diesen Themen kann ein Cadet zeigen, was eine mögliche Karriere im Militär im Geschäft haben könnten. Kadetten lernen auch Herz-Lungen-Reanimation (CPR) alsund gründliche Ausbildung Erste Hilfe - für alle Schüler neugierig auf eine Karriere als Rettungssanitäter, Sanitäter, Feuerwehrmann oder Krankenschwester, ist dies ein großer Schritt Sondierungs. Was sind die Ziele und Standards des California Cadet Corps? Die sechs Ziele des California Cadet Corps sind: Führung zu entwickeln Staatsbürgerschaft zu erzeugen Patriotismus zu fördern wissenschaftliche Exzellenz zu fördern militärische Grundwissen zu lehren, Gesundheit, Fitness und Wellness Die acht Standards des Kadettenkorps sind zu fördern: Standard # 1: Kadetten in patriotischen Aktivitäten teilnehmen und einen Geist des Patriotismus entwickeln. Standard # 2: Kadetten lernen Strategien schulischen Leistungen zu verbessern und gute Bürger sein. Standard # 3: Kadetten lernen grundlegende militärische Themen. Standard # 4: Kadetten in einer Vielzahl von Fitness- und Wellness-Aktivitäten teilnehmen. Standard # 5: Kadetten in Drill und Zeremonien teilnehmen. Standard # 6: Kadetten wissen Prinzipien der Erste Hilfe und Herz-Lungen-Reanimation (CPR). Standard # 7: Kadetten wissen, wie zu lesen undverwenden eine Vielzahl von Karten und Kompasse. Standard # 8: Kadetten kennen und Theorien der Führung anzuwenden. Für weitere Einzelheiten zu den Standards des Kadettenkorps, besuchen Sie die Get Involved Heute Fragen lesen, lesen Sie bitte die auf der Kalifornien Cadet Corps Website. Wenn Sie das Kadettenkorps in Verbindung zu CSSD interessiert sind, oder wenn Sie weitere Informationen wünschen, wenden Sie sich bitte Kommandant Michael Hanna kontaktieren unter mhanna@charterschool-sandiego.net. Interessierte Studenten können das Video sehen, dass das California Cadet Corps veröffentlicht, das erklärt, und verfügt über die jährlichen Sommerlager. Das Video wurde gedreht und von unseren eigenen Kommandanten Hanna produziert! Klicken Sie hier, zu besuchen, in der Online-Schülerzeitung für alle Altus Studenten. Wenn Sie oder ein Freund an einer Teilnahme interessiert sind, besuchen Sie unsere Seite. Unser Programm Die Charter School of San Diego, wie alle Altus Schulen, basiert auf einem Universitätsmodell der unabhängigen Studie, die online und Nachhilfe Sitzungsoptionen für akademische Unterstützung (Bitte beachten Sie unsere "" Seite enthält zuerfahren Sie mehr über unser Bildungsmodell.) In diesem Modell bieten wir verschiedene Bildungswege für unsere Schüler mit besonderen Bedürfnissen. Unsere Ressourcen-Spezialisten und Bildungsfachleute arbeiten mit der allgemeinen Bildung Lehrer, beauftragte Dienstleister und Eltern einen individuellen Plan für jeden Schüler zu schaffen, um ihre post-sekundären Ziele zu erreichen. Wir ermutigen unsere Eltern und Schüler mit dem pädagogischen Team zu treffen häufig Bildungsziele und Interessen zu kommunizieren verändert. Unsere Abteilung Altus Die Schulen sind auf die Identifizierung gewidmet, Ortung und Bewertung aller Studenten innerhalb der jeweiligen LEA (Local Education Agency), die Behinderungen und die Bereitstellung geeigneter Unterstützung und / oder damit verbundene Dienstleistungen für die Studenten, wie bestimmt durch ein Bildungs-Bewertung haben können. Altus Schulen verpflichten sich, berechtigte Schüler mit Behinderungen eine freie und angemessene öffentliche Bildung im Einklang mit Bundes- und Landesgesetze. Altus Schulen bieten qualitativ hochwertige Dienstleistungen undunterstützt auf der Grundlage der individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers. Studierende, die Specialized akademischen Unterricht und damit verbundene Dienstleistungen an Altus Schulen erhalten in ihrer Bildungsziele, Graduierung Ziele und post-sekundären Ziele durch einen personalisierten Plan basiert auf individuellen Leistungen der Schüler Daten, Interessen, Lernstil, Persönlichkeitsprofil und andere relevante Geschichte unterstützt und Eingabe von IEP Teammitglieder. Altus Schulen sind stolz darauf, Mitglieder des El Dorado Charter SELPA (Special Education Lokale Planungsbereich). Das El Dorado County Charter SELPA erlaubt Schulen Charta erfolgreich zu sein, durch die Bereitstellung von Fachwissen, Innovation und individuelle Lösungen. Als Mitglied des El Dorado Charter SELPA, sind wir mit Governance, Unterstützung des Programms und Unterstützung der Eltern zur Verfügung gestellt. Bitte besuchen Sie für weitere Informationen und übergeordneten Ressourcen. Unser Abteilungsleiter: Stephanie Starr, Sonderlehrkoordinator Attended Ohio University: BS in Bildung, Credential in Sozialwissenschaften Klasse 6-12(2002). Attended National University: Credential in Special Education - Mild / Moderate (2007). Lehrer des Jahres bei Audéo Charter School: 2005 und 2006 Positionen gehalten: General Education Teacher Resource Specialist, Ratgeber, Lernen Lead, Schuleaufstellungsort Coordinator, besondere Lehrkoordinator (Strom). Zusätzliche Ausbildung: CELDT Trainer, Gehirn Basierend Engagement, WASC Visiting Committee Mitglied, Special Education Leadership Academy (SELPA). Ressourcen für Studenten und Familien (pdf) (pdf) [Comité Consultivo de la Comunidad] (pdf) (pdf) [Aviso de las Medidas que Protegen la Integridad de los Procesos y Derechos de los Padres] (pdf) Für Fragen oder weitere Informationen , kontaktieren Sie uns unter 858-678-2050. LEA Kind Verantwortung Child-Mitteilung (ENGLISCH) Gemäß den Personen mit Behinderungen Education Improvement Act Finden Finden (20 U.S.C. §§ 1400 et. Seq) und den einschlägigen staatlichen Recht, die Charter School of San Diego ist für die Identifizierung, Lokalisierung undAuswertung an der Charter School of San Diego eingeschrieben Kinder mit Behinderungen bekannten oder vermuteten, um zu bestimmen, ob ein Bedarf für spezielle Ausbildung und damit verbundene Dienstleistungen existiert. Dazu gehören auch Kinder mit Behinderungen, die obdachlos sind oder Stationen des Staates. Um sicherzustellen, dass berechtigte Schüler die Dienste erhalten, auf die sie Anspruch haben, möchten wir Ihre Hilfe zu bitten. Wenn Sie wissen, ein Kind, das eine Behinderung hat oder dass Sie eine Behinderung kann vermuten, können Sie dieses Kindes Elternteil oder Vormund für den Sonder Instructional Service Coordinator durch Kontaktaufnahme mit Stephanie Starr bei 858-678-4818 oder sstarr@audeocharterschool.net beziehen. Bitte beachten Sie: Alle Empfehlungen gelten als vertraulich. Die Eltern, Erziehungsberechtigten oder Leihmutter Eltern behält sich das Recht, Dienstleistungen und andere Verfahrensgarantien unter Bundes- und Landesrecht zu verweigern. Kinder Finden (Spanisch) De conformidad con la ley de Educación para personas con discapacidades (20 U.S.C. §§ 1400 et. Seq) y la ley estatalDie Charter School of San Diego, ist verantwortlich für die Identifizierung, Lokalisierung und Kinder eingeschrieben in der Charta School of San Diego mit bekannter oder vermuteter Behinderungen zu bestimmen, ob es eine Notwendigkeit für eine spezielle Ausbildung und damit verbundene Dienstleistungen Auswertung .. Dazu gehören Kinder mit Behinderungen, die obdachlos oder unter staatlicher Obhut sind. Um sicherzustellen, dass berechtigte Schüler die Leistungen erhalten, auf die sie Anspruch haben, möchten wir Ihnen für Ihre Hilfe zu bitten. Wenn Sie ein Kind wissen, die eine Behinderung oder im Verdacht hat, kann eine Behinderung haben, können Sie die Eltern oder Erziehungsberechtigte des Kindes Lehrdienst Sonderkoordinator von Stephanie Starr bei 858-678-4818 Kontakt oder sstarr@audeocharterschool.net konsultieren . Hinweis: Alle Bezugnahmen als vertraulich angesehen werden. Die Eltern, Erziehungsberechtigten oder Leihmutter Eltern das Recht, Dienstleistungen und anderen Verfahrensgarantien unter Bundes- und Landesrecht Reserven zu verweigern. 504 Verfahren undFakten: Elterninformationshandbuch Was ist ein 504-Plan? Ein 504-Plan ist ein juristisches Dokument gemäß den Bestimmungen des Rehabilitation Act von 1973. Es fällt, ist ein Plan Lehr-Dienstleistungen, einschließlich Studenten zu helfen, mit besonderen Bedürfnissen, die in einer allgemeinen Ausbildung Einstellung sind. Ein 504-Plan ist kein IEP; ein IEP ist ein individualisiertes Bildungsplan für Studenten Sonderausbildung zu erhalten. Wie wird ein Student für einen 504 Plan in Betracht gezogen? Ein Student mit einer körperlichen oder psychischen Behinderung oder die aus einer chemischen Abhängigkeit erholt, oder wer hat eine Wertminderung wie Aufmerksamkeits-Defizit-Störung, die eine oder mehrere große Lebensaktivität einschränkt. Was sind Beispiele für "große Lebensaktivitäten?" Major Lebensaktivitäten (nicht beschränkt auf): Self-Care-Walking-Hearing Seeing Atem Speaking Arbeiten Aus- Was das Verfahren für einen 504-Plan für die Vermittlung ein Student ist? Wenn Sie, dass einer Ihrer Studenten vermuten, aus mit einem 504-Plan profitieren können, kontaktieren Sie bitte Ihren 504-Koordinator zuerst, vor allen anderenSchritt eingeleitet wird! Der Student bezeichnet wird von einem Lehrer, Eltern / Erziehungs, Arzt, Therapeut 504 Treffen statt, Informationen zu sammeln, um den Schüler-Zustand müssen die 504 Team bestimmt die Förderfähigkeit basierend auf den Informationen A 504 Plan entwickelt wird, oder negiert Wenn ein 504-Plan entwickelt wird, es wird durch die allgemeine Schulpersonal und jährlich überprüft umgesetzt. Wer ist beteiligt? Der Schüler (falls zutreffend), Eltern / Vormund, Lehrer, Schulleiter, Support-Mitarbeiter (Krankenschwester, Berater, Psychologe) können alle an dem Prozess teilnehmen. Das 504-Team (von der Schule vor Ort bezeichnet) wird die Verantwortung Förderfähigkeit zu bestimmen haben. Was ist die Rolle des Lehrers in der 504 Vermittlungsprozess? Die Lehrer sind wertvolle Mitglieder der 504-Team; Lehrer an den Sitzungen teilnehmen, wo ein 504-Plan entwickelt werden können, und relevante Informationen über den Studenten liefern, einschließlich: Testergebnisse, Noten, Anwesenheit, Disziplin, allgemeine Kenntnisse des Schülers. HINWEIS DER DISKRIMINIERUNG Der Altus Netzwerkvon Chartered Schulen unterscheidet nicht auf der Grundlage von Rasse, Hautfarbe, nationaler Herkunft, des Geschlechts, einer Behinderung oder des Alters in ihren Programmen und Aktivitäten und bietet den gleichen Zugang zu allen Programmen. Der Altus Network of Chartered Schulen wird eine kostenlose angemessene öffentliche Bildung zu jeder qualifizierte Schüler mit einer Behinderung in Übereinstimmung mit Bundesgesetz und Verordnungen zur Verfügung stellen. Die Nichtdiskriminierungspolitik umfasst, ist aber nicht beschränkt auf, Vorteile für die Teilnahme an LEA Programme und Aktivitäten. Altus Schulen sponsert oder unterstützt nicht außerschulischen Aktivitäten oder Sportprogramme. Studierende mit einer Behinderung, die in Exkursionen oder einem ausbildungsbezogenen Aktivitäten teilnehmen möchte kann zu einer Unterkunft berechtigt. Die folgende Person benannt wurde, Anfragen von Eltern und / oder Studenten in Bezug auf die Politik der Nichtdiskriminierung zu behandeln: Kontakt Stephanie Starr: Spezielle Lehrkoordinator Altus Schulen Telefon: 858-678-4818 sstarr@altusinstitute.net Wir haben einjährlich produziert Resource Guide speziell für unsere obdachlosen Jugendlichen gemacht. Der Homeless Regional Resource Guide wird von Resource Center organisiert und beinhaltet bis-to-date Community-Ressourcen für: Lebensmittel Shelters Transitional Housing Medical Services Mental Health Rechtshilfe Transport Ausbildung Beschäftigung Klicken Sie hier, um Zugang: (pdf) Weitere Informationen folgen in Kürze! Weitere Informationen folgen in Kürze!