Dieses darstellen: Ein Klassenzimmer voll mit Studenten in einer Vielzahl von Aktivitäten. Auf der einen Seite des Raumes, mischt sich der Lehrer mit einer Gruppe von Studenten, die an einer Collage arbeiten. Es wird in einem breiten Tisch ausgebreitet und Studenten diskutieren, in Englisch und Spanisch, wo die verschiedenen Elemente zu platzieren. Der Lehrer windet sich durch ein Student für ein paar Ratschläge in Englisch fragt, und eine kurze Diskussion stattfindet.
Ein paar Minuten später die gleiche Lehrer nähert sich ein Student in einem Sitzsack auf dem Boden sitzend ein Buch in englischer Sprache zu lesen. Der Schüler fragt den Lehrer, in Spanisch, über die Bedeutung eines der Worte in dem Buch, und sie gemeinsam über das Wort und seinen Kontext in dem Satz zu sprechen.
Diese einfache Bewegung zwischen zwei Sprachen geschieht in vielen zweisprachigen Klassen in den Vereinigten Staaten. Nicht nur, dass Klassenzimmer wie diese helfen, nicht-englischsprachigen Studenten lernen Englisch, es hilft auch englische Muttersprachler, eine zweite Sprache zu lernen. Bilinguale Klassen geben den Studierenden die Möglichkeit, sich wirklich zweisprachig.
Die Schüler in der zweisprachigen Klassen sollten Beispiele für beide Sprachen in so viele Wege wie möglich zur Verfügung gestellt werden, dass die Sprache Bestrahlung gewährleistet ist so ausgewogen wie möglich. Eine hervorragende Möglichkeit, dies zu tun ist, um sicherzustellen, dass die Schüler Zugang zu einer hochwertigen zweisprachige Ressourcen, vor allem zweisprachige Bücher.
Hier sind 10 Wege, zweisprachiger Bücher eine zweisprachige Unterricht unterstützen können:
- Bessere Sprachkenntnisse: Forscher sind sich einig, dass eine solide Grundlage in der Muttersprache helfen, den Erwerb weiterer Sprachen erleichtern. Die Schüler, die lernen, zu sprechen und zu lesen, werden in mehr als einer Sprache der Lage sein, Fähigkeiten zu übertragen und Wissen zwischen den Sprachen und eine bessere Beherrschung der beiden Sprachen erreichen können. Zweisprachige Bücher bieten den Studierenden die Möglichkeit, in ihrer stärkeren Sprache zu lesen, während gleichzeitig die Vokabeln und Satzstruktur in der zweiten Sprache zu lernen.
- Literacy Affirmation: Studierende, die in ihrer ersten Sprache erfolgreichen Lesen Sie sich wohlfühlen eine erhöhte Begeisterung fühlen, um zu versuchen in weitere Sprachen zu lesen. Seit zweisprachige Bücher Sätze in beiden Sprachen zur Verfügung stellen, können die Schüler leichter Ähnlichkeiten zwischen Wörtern zu sehen und in der Lage sein, Satzstruktur vergleichen / lernen, sie eifriger machen ihre neu gewonnene Lese- und Schreibfähigkeiten in einer zweiten Sprache zu erproben.
- Wert der beiden Sprachen: Wenn die Schüler sehen ihre Muttersprache Side-by-Side-geschrieben mit der zweiten Sprache, werden sie beide Sprachen identifizieren als ebenso wichtig zu sein. Dies ist ein Schlüsselelement in zweisprachigen Studenten helfen, das Gefühl, dass ihre Sprache respektiert und geschätzt wird.
- Qualität Schreiben: Wenn die Schüler gut geschriebene zweisprachige Bücher gegeben werden, haben sie die Möglichkeit, anspruchsvolle Literatur in beiden Sprachen zu absorbieren. Dies ist besonders wichtig für zweisprachige Studenten, die ihre Lese- und Schreibfähigkeiten in mehr als einer Sprache entwickeln. Qualität zweisprachige Bücher ermutigen die Schüler ein starkes Vokabular in beiden Sprachen zu bauen.
- Positive kulturelle Beispiele: Abgesehen von den sprachlichen Vorteile, zweisprachige Bücher geben den Kindern die Möglichkeit, eine Vielzahl von Kulturen in einem positiven Licht dargestellt zu sehen. Die Schüler können eine persönliche Verbindung mit spezifischen kulturellen Veranstaltungen das Gefühl, eine Hautfarbe Charakter, Kleidungsstücke oder Lebensmittel. in dieser Bücher mit den Charakteren identifizieren können Studenten aus verschiedenen Bereichen helfen, ein positives Selbstbild aufzubauen.
- Interkulturelle Kompetenz: Viele bilingualen Bücher schildern soziale Normen, die auf bestimmte Kulturen gelten. In Abhängigkeit von der Geschichte werden die Studierenden die Möglichkeit gegeben, zu lernen, wie zu handeln und in geeigneter Weise in einer Vielzahl von Situationen durch die Aktionen der Charaktere reagieren. Geschichten, die auf diese Feinheiten in mehr als einer Sprache sprechen kann Schülern helfen, sich wohler mit ungewohnten kulturellen Normen fühlen.
- Kognitive Entwicklung: Die Forschung zeigt, dass mehr als eine Sprache ausgesetzt baut ein besseres Gehirn. Dies gilt vor allem für Kinder, die mit konstanter Exposition aufwachsen zu mehr als einer Sprache. Schulen können helfen, diese kognitiven Leistungen unterstützen, indem sie so viele zweisprachige Ressourcen (Wort und Schrift) wie möglich zu Studenten.
- Soziale Fähigkeiten und Zusammenarbeit: Kinder, die mit Vokabular vertraut sind und Bedeutungen in einer Sprache kann dieses Wissen mit ihren Kollegen teilen. Dies fördert die Zusammenarbeit sowie soziale Kompetenzen und hilft den Schülern bilden Bindung miteinander. Wenn die Schüler können andere in der Klasse helfen, ihre Sprache Vokabular und Grammatik zu verstehen, werden sie mehr befugt fühlen, im Unterricht zu beteiligen.
- Literacy Genuss: Je mehr zweisprachige Kinder viel Spaß beim Lesen (in jeder Sprache), desto mehr ihrer gesamten Lese- und Schreibfähigkeiten entwickeln und in beiden Sprachen zu stärken. Zweisprachige Bücher für Kleinkinder sind einnehmend, interessant und fesselnd. Zweisprachige Studenten freuen uns wieder gute Geschichten immer und immer in beiden Sprachen, die ihre Kompetenz wiederum auf das Lesen noch weiter durch wiederholte Exposition stärkt.
- Vielfältige Einsatzmöglichkeiten: Ein wunderbarer Vorteil der zweisprachigen Bücher ist, dass die Lehrer die Geschichten mit den Schülern in einer Vielzahl von Klassen gemeinsam nutzen können. Zum Beispiel können die Schüler die Geschichte in einer Lektion in Englisch zu überprüfen, und dann lesen und die gleiche Geschichte in der zweiten Sprache in einer separaten Lektion besprechen. Lehrer und Bibliothekare können zweisprachige Geschichte Zeiten bieten und damit verbunden Studenten mit unterschiedlichen Muttersprachen.
Einige Lehrer zögern, zweisprachig Bücher im Unterricht zu verwenden, weil sie befürchten, dass die Schüler nur die Worte in ihrer stärkeren Sprache lesen. wenn verwendet jedoch in geeigneter Weise können zweisprachige Bücher tatsächlich Studenten helfen, ihre zweite Sprache schneller zu meistern. Der Schlüssel ist zweisprachig Bücher in einer Vielzahl von Kontexten zu verwenden (Vorlesen, die Geschichte zu diskutieren, wo sie über Elemente aus der Geschichte, etc.).
Die meisten Studenten in zweisprachigen Klassen sind eifrig zweisprachig Bücher in der zweiten Sprache zu lesen, zu lernen, wenn die Chance gegeben. Mit einem unterstützende, ermutigende Umgebung zu erkunden, ist das Sprachenlernen für junge Studenten als Spaß Aktivität betrachtet - wie es sein sollte!
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