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Die 50 Weirdest Sprachen

Wie wir zu dem Schluss, der Reader-Anerkennungs-Monat kommen, möchte ich einige der Dinge zusammenfassen, die wir gelernt haben. Heute werde ich auf einige der Gründe, konzentrieren sich meine Leser mit mir geteilt haben, warum sie ihre Arbeit lieben. Hier sind 50 Gründe, Ihre Aufgabe als Lehrer zu lieben.

50 Gründe, Ihre Aufgabe als Lehrer zu lieben

    Teile meine Erfahrungen helfen unerfahrene Lehrer lösen Probleme, die die Fähigkeit, Kinder zu helfen, erreichen ihre beste Inspirierende sie nicht nur akademisch, sondern persönlich Aufstehen auf meine Bühne und Durchführung auch für sie den Nervenkitzel eines guten und gut durchdachte Lektion ist unvergleichlich Die Kinder Energien; ihre Wissbegier macht mich wollen, sie zu gehen und zu lehren, und schieben Sie sie härter ich die ein sofortiges Feedback Liebe ich von meinen Studenten über meine eigene Leistung zu erhalten, auch wenn sie nicht erkennen, sie tun es mit Kindern zu interagieren Die Möglichkeit, die sind meist gut und versuchen zu tun, was von ihnen erwartet wird meine Begeisterung für mein Thema teilen - Sie sollten mich zu ihnen, warum ich liebe Mesopotamien, noch mehr als die beliebten Ägypten reden hören! Ich genieße auch ihr Wachstum über die neun Monate da ich von ihnen haben; sie kommen in der Mittelschule als Angst Grundschüler und am Ende des Jahres verlassen, wie (meistens) 7. Grader vorbereitet Ich liebe das Lernen und ich liebe die Interaktion zwischen Professorund Studenten Meine Mitarbeiter sind toll ich all die lustigen Geschichten genießen, die meine Arbeit bietet, ist mein Job nie langweilig Als ich endlich in der Lage bin, um tatsächlich zu lehren, ich fühle mich sehr belohnt, als die kleine Glühbirne erlischt Teaching grad Schule, meine Studenten sind erstaunlich engagierte Lehrer, habe ich die Möglichkeit in den Vereinigten Staaten zu reisen, Lehrer und Schulen helfen, arbeiten an der Basis Studenten zu verbessern, lebt mit den Schülern arbeiten; jede Woche, bin ich eingeladen, Demonstrationsunterricht in K-12 Klassenzimmer zu tun - ich liebe den Bereich, ich liebe die Herausforderung, und ich liebe wirklich die Kinder, die ich schlauer fühlen jeden Tag, dass ich nach Hause von meiner Arbeit kommen; es macht mich fast schuldig fühle, dass ich dafür bezahlt! Erleichterung Spiele die Möglichkeit, die Herausforderung der vielfältigen Probleme und Situationen zu erforschen, eine zweite Sprache im 21. Jahrhundert lehrte ich lieben es, die Kinder zu wissen, und ich liebe vor allem Geschwister, die kommen und beobachtete die Familie wachsen; es ist ein echtes Privileg, ein Teil der Menschen zu seinlebt wie, dass die seltene Gelegenheit, sie wieder für einen Besuch kommen, ist es ein freudiges Wiedersehen Die Freiheit der Arbeit ist; Früher habe ich in einem Würfel Job zu sein, wo ich eine Zeituhr die ganze Zeit zu schlagen hatte ich die Kontrolle über meinen Job - ich entscheiden, was und wann ich lehren, ich entscheiden, ob ich bis spät bleiben werde, kann ich meine Arbeit mit nach Hause nehmen, wenn erforderlich (Obwohl ich das tun nicht mehr so ​​häufig wie früher) Meine Chefs höre ich mit Jugendlichen arbeiten gerne, plus, lerne ich selbst Durchsetzungsfähigkeit von Jugendlichen. Ich bekomme mit Bücher zu arbeiten, die ich liebe ich ehrlich und wirklich glauben, dass der Unterricht ist, was ich zu tun geboren; vielleicht Gott tut wirklich unser Leben planen, und wenn wir diesen Plan verfolgen wir sehr gerne mit unserem Leben scheinen ich gut darin zu sein, ich Geschichten erkunden bekommen und neue Ideen zu versuchen und andere ermutigen, dasselbe zu tun ich mit ihren Köpfen liebe messing ich liebe, wie klein die Freshmen sind und beobachtete sie in jungen Damen wachsen und Herren (in der Theorie) ich liebe die Macht, Leben zu steuern - na ja, zumindest für eine Stunde oder so einen Tag! Ich liebe es zu hörenihre Ideen und zu sehen, die Art und Weise ihren Geist arbeite ich die Push-Liebe, ständig zu lernen, neue Fragen zu halten, zu entdecken und Studenten zu helfen, ihre eigenen Fragen zu entdecken Ich liebe Kinder, und ich liebe Mathe; wie viele Arbeitsplätze können sie kombinieren? Ich denke, der Mann an der Karneval, die die Kinder auf den Fahrten immer zählt, aber er hat Kotze zu reinigen, das ist also nicht in Frage Ehrlich gesagt, ich kann, im Raum von 55 Minuten (an einem guten Tag) für get ausgebuht ein schlechter Witz, diskutieren Planetenbewegung oder die Etymologie von "Rettich" klar erklären, wie ein neu-für-sie Algebra Technik fließt von ihrem bisherigen Wissen, geben eine herausfordernde Erweiterung Problem und bekommen etwas Begeisterung für sie gehen zu sagen (für Mathe!) helfen, Kinder, die einfach nicht bekommen es tatsächlich um es zu bekommen, und immer noch Zeit für ein schnelles Spiel zu finden; Ich fühle mich wie ein Spiel-Show-Host, der nicht zu fälschen es muss ich meine Liebe zum Lernen genießen zu teilen und meine Leidenschaft für bestimmte Themen Es geht über das Material einfach lehren - es geht um eine persönliche Verbindung mit der HerstellungStudenten, die ich lieben die Aufregung einem guten Buch zu teilen - wenn ich es vorstellen und beginnen darüber mit Aufregung sprechen, können die Schüler nicht warten, bis ich das Lesen zu beginnen; wenn es Zeit ist, das Lesen zu stoppen und unsere nächsten Lektion beginnen, sie bitten mich "ein wenig mehr nur" zu lesen, ich, wie auch viele der fächerübergreifende Verbindungen zu sehen, die Schüler die Studenten machen Zusehen wachsen Jahr für Jahr Recruiting Kinder in mein Programm kreativ sein demonstrieren den Wert der langfristige Planung mit der Musikstudenten aus dem wissen, nichts über Transforming, wie man in der Lage, ein Instrument zu spielen kompliziert (für sie) Musik bis zum Ende des Jahres zu führen verrückt kühlen Ergebnisse Guiding Studenten zum Erfolg, um beides zu erreichen einzeln und durch Gruppenarbeit und Vermarktung dieser Erfolge Es ist so etwas wie eine Mischung aus Spiel-Show-Gastgeber, Stand-up Comedian, Papa, Varieté Jongleur und Sport Play-by-Play-Kommentator Es mir meine Angst der Öffentlichkeit zu sprechen dabei geholfen hat, zu überwinden; Ich habe Studenten mir hatte sagen, dass ich solltesein ein Schauspieler, Prediger und Englischlehrer (I korrekte Grammatik häufig)

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