2015- 2016 Fakultät und Mitarbeiter
Die Cloud Waldschule beschäftigt derzeit 39 Dozenten und Mitarbeiter. Von den 37 Mitarbeitern, 19 Lehrkräfte. Während viele unserer lokalen Lehrer und Administratoren langfristige, lokale Mitarbeiter sind, haben wir auch eine Tradition der Einstellung internationalen Lehrer und Mitarbeiter, die typischerweise vor der Rückkehr nach Hause zu 2-3 Jahren der Beschäftigung in der Cloud Forest Schule begehen. Unser Personal ist rund die Hälfte aus Costa Rica und die Hälfte in Nordamerika, eine dynamische und vielfältige Mischung aus Kulturen und Sprachen.
2015-2016 Neue Mitarbeiter:
Wenn Sie die Cloud Forest Schule in Verbindung Team interessiert sind, bitte sehen.
Rachel Graber- Musik-Lehrer Rachel wurde in eine musikliebenden Familie geboren; ihr Vater ist ein Rockstar drehte Abwasserreiniger und ihre Mutter ist ein High-School-Chor Lehrer in Saint Paul, Minnesota. Sie studierte an der Lawrence University mit den Schwerpunkten Gesang und Musikpädagogik. Rachel lehrte Chor, Schlagzeug, Tanz und Yoga in Wisconsin für zwei Jahre, bevor eine Auszeit nehmen, Spanisch zu lernen, indem Sie auf Farmen in Zentralamerika tätig. Ihre erste Station war Monteverde, und nach zwei Wochen konnte sie nicht verlassen. Sie hinterließ in den USA einen Bauern Freund namens Mike, zwei Bands namens Jungfer und Heiligen Sheboygan, und eine Pitbull namens Daisy. Sie ist so aufgeregt zu erhalten alle Altersstufen zu lehren und leben / arbeiten / spielen in diesem schönen Ökosystem und Gemeinschaft!
Alison Faulkner- High School Wissenschaft Lehrer Alison wurde an den Ufern des Mississippi in Vicksburg, Mississippi geboren und aufgewachsen. Sie besuchte Hinds Community College, wo sie Biologie studierte und arbeitete als Feuchtgebiet wissenschaftlicher Mitarbeiter und als Laborassistent für die US-Army Corps of Engineers. Sie ging später an Delta State University, wo sie ihre ersten beiden Bachelor-Grad in Umweltwissenschaften und der Biologie erhalten. Während dieser Zeit arbeitete sie auch für die USDA-ARS in der Entomologie Einheit als wissenschaftlicher Mitarbeiter. Sie setzte ihre Ausbildung an der Universität von Mississippi und studierte Feuchtgebiete für zwei Jahre, im Jahr 2007 mit einem M. S. Abschluss in Biologie. Sie arbeitete als Feuchtgebiet Ökologe mit einem linearen Transportfirma in Georgia, bevor wieder zur Schule ein zweites M. S. abzuschließen in der Bildung im Jahr 2012, und seitdem in der High School und Mittelschule unterrichtet. Ihre letzten Lehrtätigkeit war in Atlanta an einem öffentlichen Charter Schule für autistische Schüler undihre neurotypical Peers. Sie ist sehr aufgeregt Wissenschaft an der Cloud Forest Schule in diesem Jahr zu unterrichten, und ihr Sohn, Sam, erfreut sich in den Bäumen zu spielen und mit der Kinder-Klasse zu lernen.
Cassie Alicea- Englisch Kinder Lehrer Cassie wurde in New York City, eine Pause von ihrer Heimatstadt zu vervollständigen ihr Bachelor-Abschluss an der Boston University geboren und aufgewachsen. Nach Erhalt ihrer B. A. in den internationalen Beziehungen mit Schwerpunkt auf ökologische Nachhaltigkeit und Entwicklung in Lateinamerika, kehrte sie nach New York, um eine Karriere in diesem Bereich zu verfolgen. Aber vor elf Jahren, war ihr Plan vereitelt, als sie in einer Kindertagesstätte ging für eine temporäre Koch, sich zu bewerben und ging mit einem Vollzeit-Lehrtätigkeit aus. Seitdem hat sie mit Kindern im Alter von 3 Monaten bis 8 Jahren gearbeitet, aber die Vorschule Klassenzimmer ist, wo sie sich verliebt und hat die Mehrheit ihrer Lehrtätigkeit verbrachte. Sie ging auch auf meiner M. A. in der frühen Kindheit Bildung von Bank Street Hochschule erhalten. Und, und hier jetzt bin ich an der CEC Lehre! Ich habe eine Leidenschaft für die Erforschung der Natur, Wissenschaft und Kunst mit Kindern, und ich fühle mich sehr glücklich in der perfekte Ort zu sein, diese Arbeit fortzusetzen.
Jennifer LeFebre- 1. / 2. Grad Englischlehrer Jen Lefebre wuchs in West Michigan, aber hat sich in jüngerer Zeit Vermont zu Hause angerufen. Sie liebte Spanisch in der Schule zu lernen, die in eine Liebe zum Reisen wuchs im Ausland und Begegnungen mit anderen Kulturen. Sie erwarb einen BA in Anthropologie und Soziologie mit Nebenfach Spanisch im Jahr 2004, nachdem ihr Sohn geboren wurde, sie einen Lehrabschluss zu verfolgen entschieden und erhielt eine Graduate Teaching Certificate in 2011. Sie ihren Master in Lehrplan und Unterricht vor kurzem im Jahr 2014 abgeschlossen . Sie arbeitete für drei Jahre in Michigan mit K-3 Studenten und ist seit vier Jahren 4.-8 Grad Spanisch in Vermont unterrichtet. Sie hatte die Gelegenheit, 300 Kilometer des Camino de Santiago in Spanien zu wandern im Jahr 2012 mit einer Gruppe von High-School-Studenten aus ländlichen Vermont, in Herbergen auf dem Weg zu bleiben. Jen liebt gutes vegetarisches Essen und Live-Musik zu finden, sowie das Lesen, Wandern und Schwimmen mit ihrem Sohn Ari, der 8. ist Sie sind begeistert, ein Teil zu seinder wunderbaren Gemeinschaft an der Cloud Forest Schule!
Abigail (Abby) Penny Reynolds Special Education Coordinator Abby ist aus einer kleinen Stadt in den Bergen von Colorado, in der Nähe von Boulder. Sie studierte Spanisch und Naturwissenschaften an der Cornell-Universität und arbeitete als Lehrer und Koordinator mit Kindern und Erwachsenen für ein paar Jahre in Nevada und ein Jahr in Korea. Sie erhielt Grad ihren Master im Unterrichten von Englisch als Zweitsprache (TESOL) von der Northern Arizona University im Mai 2015 Abby glaubt an die Idee, dass jeder Schüler lernen kann, und dass es ihre Verantwortung, um herauszufinden, wie auf das Licht Lernen zu verknüpfen und zu geben Lehrer Strategien, mit denen die Kinder zu helfen, die Sonderausbildung erhalten. Außerhalb der Schule, Abby mag in der Natur, Yoga zu lesen, gehen Sie wandern oder gehen, Musik hören, und Brettspiele spielen. Sie ist begeistert von Monteverde hier und erfahren sein.
Carol Yang, Bildung für Nachhaltigkeit Koordinator: Carol zuerst fiel in der Liebe mit Monteverde und hörte von der Cloud Forest Schule, als sie kam über Nachhaltigkeit im Jahr 2011 mit CIEE zu studieren. Nach Erhalt ihrer B. S. in Umweltwissenschaften an der University of Virginia, entschied sie sich nach Monteverde zurückzukehren und das CFS als Praktikant im Herbst letzten Jahres beigetreten. Sie begann mit den High-School-Umweltbildungsklassen zu arbeiten und wurde von der Schule interdisziplinären Ansatz zur Bildung für Nachhaltigkeit inspiriert. Carol ist begeistert, der Lage sein, mit all den wunderbaren Schüler, Lehrer und Mitarbeiter in diesem Jahr zu arbeiten und zu lernen!
Eduardo Alfaro, Wartungspersonal: Eduardo wuchs in Puerto Viejo de Sarapiquí und kam nach Monteverde zum ersten Mal, als er 16 Jahre alt war Familie zu besuchen. Er kehrte nach Monteverde vor 12 Jahren und hat hier seitdem gelebt. Bevor Sie die Cloud Forest Schule kam, arbeitete Eduardo in Bau und auch Häuser gemalt. Später arbeitete er für 5 Jahre als Führer und Trainer für den Zip-Futter Unternehmen, SkyTrek. Eduardo hat viel Erfahrung mit Schlangen und arbeitete eine Zeit lang für Monteverde Serpentario. Seine Lieblings Schlange ist die clelia clelia. Eduardo fühlt sich der Cloud Forest School ist seine zweite Heimat und Familie.
Dixia Artavia Custodial Mitarbeiter: Dixia wurde in Puntarenas, Costa Rica geboren und hat in Monteverde ihr ganzes Leben gelebt. Sie besuchte die Grundschule in La Lindora, eine kurze Strecke von der Innenstadt Santa Elena. Dixia ist seit 2008 als Wachpersonal in der Cloud Forest Schule gearbeitet, ist eine Gastfamilie Eltern für den Besuch Freiwilligen und Studenten, und hat zwei Töchter, die die Grundschule besuchen. Sie fühlt sich glücklich Teil einer Schulgemeinschaft zu sein, wo die Motivation zur Arbeit von Liebe getrieben wird und durch den Wunsch, mit einzigartigen und interessanten Menschen in einem solchen besonderen Ort zu interagieren. In Dixia der Freizeit genießt sie Nähen, Malen und Kochen.
Gabriel Barrantes, Operations Manager & Interim Director: Gabriel ist ursprünglich aus Alajuela, Costa Rica, hat aber in Monteverde seit 15 Jahren lebte. Er kam in diesem Bereich Suche nach einem Ort, die eine besondere pädagogische Erfahrung für seine Kinder sorgen würde. Obwohl Gabriel in der Bildungsverwaltung arbeitet, unterrichtet er auch Mathematik an Erwachsene in einem Programm Absolvent Gleichwertigkeit von Costa Rica Ministerium für Bildung zur Verfügung gestellt. Gabriel ist seit 2009 mit dem CFS gewesen und respektiert das Engagement der Schule eine Qualität bilingualen Unterricht für Studenten, um die nicht mehr da sind, es für sich selbst zu sorgen. Gabriels Ziel ist es zu tun alles, was er kann CFS Studenten eine ideale Lernumgebung zu schaffen.
Milton Brenes Mendez, Land Steward & Umweltbildung Lehrer: Milton begann an der Wolkenwaldschule im Jahr 2000. Er ist sehr stolz auf seine Arbeit und genießt Einträufeln Interesse und andere zu lehren, unsere natürliche Umwelt zu respektieren. Milton glaubt, dass wir durch die Bildung unserer Kinder Erhaltung und eine Beziehung des gegenseitigen Respekts zwischen Menschen Name und ihre Umgebung zu fördern helfen können. Er schätzt den internationalen Austausch Programmierung des CFS, weil sie Außenseiter, sich mit der großen Bedeutung eines so kleinen Landes vertraut zu machen erlaubt. Milton hat drei Kinder, und er hofft, dass alle von CFS Abschluss der Schule Mission zu verbreiten.
Renee Burgos, zweisprachige Koordinator: Im Juli 2012 zog Renee nach Monteverde mit ihrer Familie aus Washington, D. C., aber sie ist ursprünglich aus dem Bundesstaat Pennsylvania. In den Staaten, unterrichtete sie Englisch als Zweitsprache für Erwachsene an der Volkshochschule Ebene, sowie eine Art der Konfliktlösung genannt Gemeinschaft Conferencing als Alternative zu der Jugendgerichtsbarkeit erleichtert. Sie ist auch Mutter von zwei phantasievolle Mädchen im Alter von 4 und 6 Renée genießt neben Esperanza als Englischlehrer in der Kinder den Unterricht. In ihrer Freizeit geht sie gerne Zeit mit Freunden zu verbringen, in einem Roman verloren gehen oder wandern gehen, unter anderem.
Cristina Castro, Receptionist Cristina in San Luis, eine kurze Strecke von Monteverde geboren. Sie ist das 5. von 11 Kindern. Sie erhielt ein Grad ist Small Business Administration in El Paso, Texas. Cristina ist seit 23 Jahren verheiratet und hat drei Kinder, zwei Jungen und ein Mädchen. Ihr ältester Sohn und Tochter absolvierte KEK und ihren jüngeren Sohn ist in der 7. Klasse. Sie lebt in Santa Elena und hat in der Cloud Waldschule als Rezeptionistin für 8 Jahre gearbeitet. Sie liebt die Cloud Forest Schule und fühlt sich, als wäre es ihr zweites Zuhause ist.
Liz Chase Vivas, Grundschul Academic Manager: Liz wuchs in Iowa und zog nach Chicago, um Schüler in einer zweisprachigen Umgebung im Little Village Nachbarschaft unterrichten. Sie liebte es und lehrte in Chicago Public Schools für zehn Jahre. Seitdem hat sich Liz in einem spanischen Immersionsprogramm in Lincoln School in Oak Park, Illinois lehrte. Sie hat mit Kindergarten bis zur 5. Klasse gearbeitet, und liebt in allen Altersgruppen die Lernerfahrung. Liz ist begeistert, in Monteverde lebt mit ihrem Mann und ihren Kindern zu sein und gemeinsam mit den Lehrern zu arbeiten, um die starke Lerngemeinschaft an Cloud Forest Schule zu fördern.
Kathia Corrales, Freiwilliger & Interne Koordinator: Kathia ist von Monteverde - sie ist in Costa Rica durch und durch. Sie kommt mit 19 Jahren Erfahrung in Hotels auf der ganzen Monte Zone arbeiten CFS, direkt in die Kundenbeziehungen, Vertrieb und Merchandising. Zwei Jahre lang arbeitete sie als Führer in ganz Costa Rica und im letzten Jahr arbeitete bei Selvatura. Sie ist die Mutter von drei Kindern, ist ein aktueller Student an CFS, und zwei haben von CFS absolviert. Kathia liebt die Schule und ihre Philosophie. Ihr Ziel ist eine stärkere Verknüpfung zwischen der Santa Elena / Monteverde Gemeinde und der Schule zu machen. Auf diese Weise hofft sie für die nationale Anerkennung der Schule und sein Modell zu arbeiten. Sie liebt Tiere und liebt es, ihre Pferde zu reiten!
Whitney Hall, External Relations Manager: Bevor er nach Monteverde kam, arbeitete Whitney als Programm-Koordinator für globale Glimpse in Nicaragua, wo sie entworfen und führte Studentenreisen, die Service Bildung und Global Citizenship betont. Sie hält einen B.A. in der Anthropologie von der New York University und einen Master in International Social Welfare und Programmentwicklung von der Columbia University. Zuvor arbeitete sie als Familiensozialarbeiter für HIV-positive Einwanderer in Harlem aus Afrika, der Karibik und in Lateinamerika sowie in einem jugendlich-Center in der Bronx. Whitney hat eine erhebliche Menge an Zeit führenden Jugendprogramme in Ostafrika und Lateinamerika verbracht und hat sich als Führer und Dolmetscher für The Road Less Traveled gearbeitet. Ursprünglich von Ojai, Kalifornien, liebt sie zu wandern und auf ihre Fotografie Blog arbeiten: WildViewWest. Sie ist begeistert, Teil des CEC / Cloud Forest School-Team zu sein!
Arleny González, 3. / 4. Grad-Lehrer: Arleny wurde in Monteverde geboren und aufgewachsen. Sie arbeitet als Sonderschullehrerin aus ersten bis elften Klasse. Ihre Priorität ist, die Chancengleichheit zu geben, das Lernen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, so dass die Schule eine angemessene Einbeziehung aller Studenten innerhalb unseres Bildungssystems erreichen können. Arleny fühlt sich glücklich an der CFS Teil des Arbeitsteams zu sein.
Elsa Cristina Gonzalez Ramirez, Student Support Mitarbeiter: Elsa stammt ursprünglich aus Santa Elena und ist 1 von 8 Geschwister. Sie studierte an der technischen professionellen High School von Santa Elena, wo sie ein Zertifikat in den Bereichen Bildung und Tourismus erhalten. Von dort studierte Elsa in Castro Carazo University, wo sie einen Bachelor in Tourism Administration abgeschlossen. Elsa hält auch eine Zertifizierung im Arbeitsschutz aus dem National Institute of Learning. Zuvor lehrte Elsa an der technischen Berufsoberschule von Santa Elena, Umweltbildung Unterricht, Tourismus, Buchhaltung und lehrte Spanisch als zweite Sprache bei CPI in Monteverde. Sie hat das Gefühl, dass an der CEC arbeitet zu einem zweiten Zuhause ähnlich geworden ist, wie wir eine Familie sind, die ständig gegenseitig unterstützt. Elsa schätzt, dass sie immer von den Schülern lernt, und immer versuchen, zu verbessern, um besser an ihre Bedürfnisse dienen.
Eva Hernández García, SSL Lehrer für Middle und High School: Eva in Las Juntas de Abangares aufwuchs, zog sie nach Monteverde vor 16 Jahren. Sie arbeitete sieben Jahre lang als Spanisch als Zweitsprache Lehrer und sieben weitere Jahre als Assistentin des wissenschaftlichen Koordinators en einer lokalen Sprachschule. Eva genießt das Lesen und verbringt viel Zeit mit ihrer Familie, vor allem ihre Tochter. Sie lebt mit ihrer Großmutter und ihrer Mutter. Sie liebt die Natur und das Land. Für Eva, ist es sehr wichtig, dass ihre Schüler Spaß haben beim Lernen.
Pamela Holschuh, High School Englisch und US-Geschichtslehrer: Pamela erhielt ihren B. A. in Soziologie und einen Master in Education an der University of Minnesota. Zwischen ihr 2 Grad erhalten sie eine Hatha Yoga Didaktik-Zertifikat aus dem Prana Yoga College in Vancouver, B. C. Pamela fühlt sich sehr glücklich, abgesehen von einer solchen erstaunlichen Schule und Gemeinde zu sein. Sie freut sich Zeit in den Wäldern zu verbringen, Spanisch zu lernen, schöne neue Beziehungen zu schaffen, das Lernen über die verschiedenen ökologischen Landbau Praktiken und springen auf ihre neu erworbenen Mini-Trampolin.
Chelsea Krema, Prepa Lehrer: Chelsea wurde in Boise, Idaho und besuchte Seattle University für ihre Bachelor-Abschluss in der öffentlichen Verwaltung, geboren und aufgewachsen. Sie hat mit Non-Profit-Organisationen in Seattle gearbeitet, dass die Schüler in Gegenden mit niedrigem Einkommen Nachhilfelehrer und bieten therapeutische Betreuung für missbrauchte und vernachlässigte Jugend. das Personal an der CFS Chelsea verbrachte drei Jahre im nördlichen Mittel Costa Rica als ländliche wirtschaftliche Entwicklung Freiwilliger mit dem Peace Corps Vor seiner Tätigkeit. Chelsea liebt die Natur und ist begeistert, einen neuen Teil von Costa Rica kennen zu lernen!
Mauricio Ledezma Vasquez, Wartung und Reinigung Personal: Mauricio, bekannt als Mau, die ursprünglich aus Esparza ist und seit 18 Jahren in Monteverde leben. Er heiratete eine Frau aus der Gegend, und sie haben einen 8-jährigen Sohn. Mauricio arbeitete bei Sky Trek Unternehmen seit 16 Jahren, ibuilding Türme, Wanderwege und thezip Linie. Er ist sehr glücklich über die Gelegenheit der Arbeit an CFS zu haben.
Luis Roberto Mendez, Wartung und Reinigung Mitarbeiter: Luis Roberto besucht Kindergarten bei CFS und hat sich jemals gewünscht, da zurückzukehren. Er wurde in der Monteverde Zone geboren und aufgewachsen und hat sich als Tischler in den letzten acht Jahren. Er liebt die Schule und seine Umgebung und ist sehr glücklich, wieder hier zu sein.
Esperanza Mora Cespedes, Kinder Lehrer und Kunstlehrer (Klasse 1 - 4): Esperanza wuchs in San Jerardo (Teil des Arenal Conservation Area), wo sie gelernt, den Wald zu lieben und wo sie und ihre Familie auf Abenteuer gingen zusammen. Sie besuchte die Schule in Santa Elena und danach etwa drei Jahren in San Jose und auch in Corcovado verbracht. Sie kehrte nach Monteverde nach ihrer Zeit weg und widmete sich eine Mutter zu sein. Im Jahr 1998 begann Esperanza an der Cloud Forest Schule zu arbeiten und sie fortgesetzt an der Schule zu arbeiten, weil sie dies der beste Ort zu sein glaubt, globale Bürger zu arbeiten, um zu helfen, bilden. In Esperanza Freizeit genießt sie die Zeit mit ihrer Familie, Kochen, Lesen und Wandern oder Campen im Wald.
Sara Nissley, Mittelschule Englischlehrer: Sara Nissley stammt aus Philadelphia, Pennsylvania mit ihrem Mann und drei Jungen zu CFS. Sie erhielt ihren B. A. in Gerechtigkeit, Frieden und Konfliktforschung aus Eastern Mennonite University, Diplom-Lehrbefähigung an der University of Pennsylvania, und ein M. S. in Restorative Practices in Education. Sie ist von K-6 zertifiziert und 6-9 Language Arts und seit 8 Jahren in Philadelphia Stadt Schulen unterrichtet. Vor dem Unterricht, lehrte sie GED Klassen und arbeitete für Philadelphia Outward Bound. Sie hat in Afrika gelebt und reiste und studierte durch verschiedene Teile von Lateinamerika und ist begeistert, jetzt in Costa Rica leben. Wenn sie nicht lehren, liebt Sara zu laufen, Garten, Fußball zu spielen, und ist ein Teilzeit-Imker. Sie teilt die Erhaltung Fokus der Schule und angeregt wird, die natürliche Welt von Monteverde zu erkunden.
Isaura Ortiz, Spanisch und Sozialstudien-Lehrer (1.- 4. Klassen): Isaura geboren wurde und in Monteverde angehoben. Dies ist ihr sechstes Jahr an der Cloud Forest Schule; Zuvor arbeitete Isaura Spanisch als Zweitsprache zu unterrichten. Diese Erfahrung inspirierte sie Grundschulbildung zu studieren, wie sie sie liebte Lehre entdeckt. Derzeit lehrt Isaura Spanisch und Sozialwissenschaften an der unteren Schule. Sie fühlt sich sehr glücklich, in der Gemeinschaft der Liebe zu arbeiten, die die Cloud Forest Schule, vom Wald umgeben, den Gesang der Vögel und das Lachen der Kinder.
Sonia Ovares, Spanisch Lehrer (Prepa und 1. Grad): Sonia hat in Monteverde ihr ganzes Leben gelebt. Sie arbeitet in der Cloud Waldschule, weil es einen herrlichen Wald hat, wo die Studenten der Schule Aktivitäten genießen können und Interaktion mit der Umwelt. Es ist hier, dass die Mission und Vision der Schule in einer klaren und dynamischen Art und Weise erreicht werden. Sonia ist seit 13 Jahren in der Cloud Forest Schule gearbeitet. In ihrer Freizeit liebt sie die schöne Aussicht Monteverde zu bieten hat, genießen zu gehen.
Sirleny Perez, Middle School Spanisch & Sozialwissenschaften Lehrer: Sirleny hat ihr ganzes Leben in der Region Monteverde lebte. Sie wurde in Monteverde erzogen und verließ das Gebiet für kurze Zeit Universität in Canas (Provinz Guanacaste) zu besuchen. Sirleny ist seit 2000 an der Cloud Forest Schule / Centro Educacion Creativa gearbeitet und ist sehr zufrieden in der Schule weiter zu arbeiten, wie es die Aufgabe ihrer Träume ist. Sirleny lebt in der Nähe von San Rafael mit ihrer dreijährigen Tochter, die sicherlich eine Cloud Forest School-Schülerin werden wird, sobald sie alt genug ist, zu besuchen. Sie ist begeistert, neue Aufgaben in der Schule im nächsten Jahr zu nehmen, als sie Unterricht Staatsbürgerkunde bis 7. Klassen beginnen.
Gloria Santamaria, High School Civics / Social Studies: Gloria ist ursprünglich aus dem südlichen Costa Rica. Sie besuchte die Universidad Nacional und Instituto Loyola UACA wo sie Sozialwissenschaften und Bildung untersucht. Sie begann in Costa Rican öffentlichen Schulen im Jahr 1994 zu arbeiten und begann an der CFS arbeitet im Januar 2011. Sie lebt jetzt in Guacimal mit ihrer Familie und widmet ihre Freizeit zu ihrer örtlichen evangelischen Kirche, Sport zu treiben, und das Monteverde Civics Committee. Arbeiten bei der CFS ist ihre erste Erfahrung mit privaten Bildungs und sie liebt die ruhige Atmosphäre, die Harmonie und Integration der Natur, und das Engagement für qualitativ hochwertige Lehrplan, Studenten und Personal an der CFS haben.
Hellen Soto Segura, Admissions, Financial Aid & Finance Coordinator: Hellen stammt aus Santa Elena de Monteverde, hat sie immer in diesem schönen Ort und Stück Paradies gelebt. Sie besuchte die Grundschule und Gymnasium in Santa Elena und sie hatte nicht die Möglichkeit, in diesen Zeiten in einer Privatschule zu studieren und eine zweite Sprache lernen. Jetzt arbeitet sie an den CFS und sie liebt ihren Job und alles, was sie tut, als die finanzielle Hilfe Koordinator. Es ist wichtig, Hellen, dass so viele Kinder wie möglich attend CFS und dass die Eltern die Bedeutung des Studiums zu sehen. In ihrem persönlichen Leben, sie aus einer Familie von fünf kommt, sie hat zwei jüngere Brüder und ist das einzige Mädchen. Hellen hat seit 8 Jahren verheiratet und sie und ihr Mann haben ein kostbares zwei Jahre alte Tochter. Sie hält sich für einen ruhigen, zugänglich Person, und sie dankt Gott für die privledge und Stolz abgesehen von der Familie Cloud Forest Schule zu sein.
Dinia Suarez, High School Spanisch-Lehrer Dinia hat in Monteverde ihr ganzes Leben gelebt. Derzeit ist sie Ausbildung studiert Englisch an der Universidad Nacional Estatal a Distancia de Costa Rica zu lehren. Bevor er in die Cloud Waldschule zu unterrichten war sie Spanisch als Zweitsprache Lehrer an der Centro Panamericano de Idiomas. Sie ist sehr leidenschaftlich über Erziehung und den Unterricht. In ihrer Freizeit genießt Dinia Zeichnung und sowie das Hören von Musik und Spaziergänge im Wald zu malen. Sie ist sicher, dass in diesem Jahr in der Cloud Forest Schule wunderbar sein wird, weil die Schule voller Lächeln und außergewöhnlichen Menschen.
Luis Antonio Suarez Porras, Wartung und Reinigung Personal: Luis ist von der Cañitas de Abangares Nähe von Monteverde. Er begann an der CFS im Februar 2013 als gelegentlicher Mitarbeiter im Wartungsbereich, bevor zu einem festen Bestandteil unseres Wartungsteams zu werden. Luis hat Erfahrung in einer Vielzahl von lokalen Unternehmen zu arbeiten. Er sagt, in der Schule arbeiten, ist eine schöne Erfahrung und er mag die Arbeit mit und neue Leute zu treffen. Jetzt fühlt er sich er Teil einer großen Familie von Fachleuten ist, die jeden Tag arbeiten, um eine bessere Zukunft für unsere Schüler zu machen. Er hat mit unseren Gruppen von Freiwilligen genossen arbeiten und zu sehen, ihre lächelnden Gesichter, wenn sie ein Projekt in der Schule zu beenden. Luis hofft, dass seine Kinder die Schule 1 Tag besuchen können.
Carla Willoughby, Kunstlehrer: Carla ist glücklich, als Lehrer zurückkommen am C.E.C. Carla wurde erstmals im Jahr 1999 von seinem Schwerpunkt auf Umwelt- und multidisziplinäre Ausbildung in der Schule gezogen. Carla hat einen B.A. in Kulturanthropologie an der Duke University und ein M. A. in der Bildung von George Mason University. Neben Klassen 4-6 an der C.E.C. Lehre aus 1999-2001, hat Spanisch, inklusive Unterricht professionellen Hintergrund Carla Französisch und Umwelt ed sowie einen Dolmetscher und Sozialarbeiter für Spanisch sprechenden Patienten in den USA Carla ist beschlossen, nach Monteverde im Jahr 2011 mit ihrer Familie zurückkehren, so dass sie Sohn könnte ein Teil dieser einzigartigen und wunderbaren Schulgemeinschaft sein. Kunst, insbesondere der Malerei, ist eine Leidenschaft und ein Hobby für Carla immer gewesen. Jetzt ist sie begeistert Kunst als ihre Lehre Fokus zu haben, und Kunst mit dem zweisprachigen, nachhaltigen Vision von der Schule zu integrieren.
Gerardo Vivas, Mittelschule Mathematik und Wissenschaft Lehrer: Gerardo wuchs in Chicago auf und stammt ursprünglich aus Honduras. Er ging an der Loyola University für seine Bachelor-Arbeit und nordöstlichen Illinois University für seinen Master in Education. Gerardo ist seit 13 Jahren der Mittelschule in der Chicago Public Schools gelehrt und ist sehr glücklich in Monteverde zu unterrichten. Seine Frau wird auch bei CFS arbeiten und ihre drei Kinder Cloud Forest School als auch anwesend sein. In seiner Freizeit fährt er gerne Bauvorhaben zu Hause mit seinen Kindern.
