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Freitag 30. Januar, 2015 (HealthDay Nachrichten) - Frühe Exposition gegenüber Englisch hilft Spanisch sprechenden Kindern in den Vereinigten Staaten besser in der Schule, eine neue Studie zeigt.
"Es ist wichtig, Möglichkeiten zu studieren, um zu erhöhen Kinder englischen Wortschatz, während in der frühen Kindheit vor Alphabetisierung Lücken zwischen ihnen spanisch sprechenden und nur in englischer Sprache zu sprechen Kinder erweitern und die spanisch sprechenden Kinder ins Hintertreffen geraten," Studie Autor Francisco Palermo, Assistant Professor in der University of Missouri Hochschule der menschlichen Umweltwissenschaften, sagte in einer Pressemitteilung der Universität.
"Die besten Möglichkeiten, Identifizierung zu unterstützen Kinder Erlernen der englischen Sprache zu Hause und im Vorschul Spanisch sprechen können Sprachbarrieren im Unterricht früh verringern und helfen, diese Studenten auf dem Weg zum akademischen Erfolg starten kann", fügte er hinzu.
Die Studie umfasste mehr als 100 Kinder im Vorschulalter, die Spanisch in erster Linie gesprochen. Die Kinder waren Englisch zu lernen. Die Forscher fanden heraus, dass die Jugendlichen "englischen Wortschatz Fähigkeiten besser waren, wenn sie beide zu Hause und im Unterricht Englisch ausgesetzt waren.
Wenn die Eltern Englisch zu Hause verwendet, half es die Kinder lernen und neue englische Wörter aussprechen. Mit Englisch mit Mitschülern auch dazu beigetragen, die Kinder üben neue englische Wörter, nach Ansicht der Forscher.
"Es ist wichtig, dass Eltern mit geringen Vorkenntnissen Englisch weiterhin ihre Muttersprache mit den Kindern zu sprechen und für Situationen zu suchen, wo sie, andere Verwandte, Nachbarn und Gespielinnen Kinder können Kinder auf Englisch aussetzen, so dass sie eine gewisse Vertrautheit mit Englisch haben kann, bevor Vorschul Eingabe "Palermo vorgeschlagen.
Die Menge des Englischen von Lehrern genutzt hatte keinen signifikanten Einfluss auf die englische Vokabulare 'Vorschüler. Die Qualität und Vielfalt der Lehrer Englisch kann wichtiger sein als die Menge des englischen sie verwenden, nach Palermo.
"Vorschule ist ein idealer Ort zu untersuchen, wie [spanischsprachigen] Kinder Sprache lernen, weil in der Vorschule lernen soziale Interaktionen tritt vor allem durch und Sprachen gelernt werden auf natürliche Weise durch in sozialen Interaktionen eingreifen", Palermo erklärt.
"Die Lehrer sollten Kinder Muttersprachen und fördern Aktivitäten im Unterricht unterstützen, die Kinder zur Interaktion mit Englisch ermöglichen", fügte er hinzu.
Bis zum Jahr 2030, so viele wie vier in 10 Studenten in den Vereinigten Staaten wird Englisch als zweite Sprache lernen, nach dem Zentrum für Bildungsforschung, Vielfalt und Exzellenz.
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Die US-Centers for Disease Control and Prevention hat mehr zu.
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