Yeana Kwon Professor Steven Alvarez Englisch 110 2012 Mein "Specialized" Dream Als Kind hatte ich immer überlegte, was ich wäre, wenn ich aufgewachsen. Als ich etwa 5 Jahre alt war, war ich entschlossen, zu Hause zu bleiben Mutter aufwachsen und, genau wie meine eigene Mutter zu der Zeit gewesen war. Ich war die beste Mutter in der Welt zu sein bestimmt, wer ein leckeres Mittagessen für ihre Kinder packen würde, und stecken sie ins Bett in der Nacht. Allerdings verändert, dass Traum, als ich älter wurde, und während meiner Lebenszeit habe ich viele verschiedene Träume über meine Zukunft hatte; wie ein Popstar, wodurch ein Vergnügungspark, und das Schreiben Märchenbücher werden. Erst als ich endlich aufs College kam, dass ich erkannt hatte ich immer mit geliebt zu arbeiten, und die Idee der Betreuung von Kindern; und was ich wollte wirklich mit dem Rest meines Lebens zu tun war, geistig behinderte Kinder zu unterrichten. Mein Karriereziel, die ich während meiner 2 Jahre im College langsam worden zu arbeiten, ist eine spezielle Ausbildung zumLehrer für Grundschüler. Ich bin derzeit als Doppel-Dur in Grund- und frühkindliche Bildung und Psychologie in Queens College angemeldet. Ich habe viele Voraussetzung Klassen sowie mehrere Kurse speziell für Grundbildung gemacht. Diese Kurse mir erlaubt, durch die tatsächliche Grundschullehrer unterrichtet werden, die über jahrelange Erfahrung mit der Arbeit mit Kindern, und das Wissen und die Ratschläge, die sie waren in der Lage wirklich weitergeben hat mir geholfen, besser zu verstehen, was ich Anmeldung für als Bildungs-Dur, und half meiner Verbesserung der Art, wie ich lehren, so dass ich in einer Art und Weise artikulieren könnte, die Studenten von einem jungen Alter verständlich wäre. Diese Klassen sind Formen mir langsam ein großer Lehrer zu werden. Auch ich bin eine Verdoppelung in der Hoffnung, in der Psychologie mit Schwerpunkt dass es mir helfen wird, um besser die Mentalität der Sonderpädagogik Studenten verstehen, so dass in der Zukunft werde ich der Lage sein, sie in einer Weise zu lehren, dass sie in der Lage sein wird, zu erfassen. Psychologie-Kurse haben mir eineViele Hintergrund viele Kinder auf der ganzen Welt konfrontiert sind heute nicht nur auf die Störungen, sondern auch darüber, wie Kinder und ihre Eltern neigen dazu, diese psychischen Störungen zu betrachten und behandeln sie mit konfrontiert sind. Die Kurse half mir auch lernen, wie man am besten mit bestimmten Erkrankungen, die mit bestimmten Kindern zu beschäftigen, was ich glaube, wird mir helfen zu können, besser zu kommunizieren und zu lehren Kinder mit geistiger Behinderung in einer Weise, dass sie am besten der Lage sein, die Informationen zu verstehen und zu begreifen wird ihnen gegeben. eine elementare Bildung und Psychologie Haupt wird mir geholfen haben drastisch zu meiner Lehre Fähigkeiten zu verbessern, erlaubt mir ein besseres Konzept zu haben, was würde ich am ehesten in der Zukunft konfrontiert sein werden, wenn ich meine Ziele zu erreichen, und bereitete mich insgesamt in fast jeder Hinsicht möglich ein großer Lehrer zu werden. Ich hatte schon immer ein Herz für Kinder und für Menschen, die weniger glücklich sind, dann bin ich, und mehr Schwierigkeiten konfrontiert dann eine einzelne Person im Leben zu kämpfen haben sollte; Deshalb habe ichbin auf Kinder mit Behinderungen gezogen. In unserer heutigen Gesellschaft, neigen Menschen mit geistiger Behinderung auf sein sah nach unten, nicht nur körperlich, sondern geistig. Allerdings sind geistiger Behinderung nicht etwas verpönt zu sein; es ist ein Elend, dass kein Kind zu kämpfen haben sollte, aber eine Härte jedoch, dass der überwunden werden können. Ich hoffe, dass für Kleinkinder spezielle Ausbildung Lehrer immer wird mir ermöglichen, um Studenten zu unterrichten, die oft mal auf intellektuell sah nach unten durch die Gesellschaft. Ich möchte ein Lehrer zu werden, die ihnen Unterstützung, Geduld und glauben an ihnen zeigen können, so dass hoffentlich werden sie an sich selbst glauben, und ermutigt werden, zu Gesicht, was Schwierigkeiten sind vor ihnen. Geistig und körperlich behinderte Kinder werden leicht als Kandidaten für die Bildungsprogramme übersehen. Meine Hoffnungen sind, dass, während sie zu unterrichten, ich in der Lage sein wird, mehr Möglichkeiten der höheren Bildungsprogramme zu öffnen, und schließlich bessere Beschäftigungsmöglichkeiten für diese Kinder; damitGesellschaft kann intellektuell auf sie schauen nicht mehr nach unten. `Es gibt verschiedene außerschulische und Freiwilligen Erfahrungen, die ich hatte das Privileg haben, ein Teil des Seins; und es sind diese Dinge, die definiert, wer ich als Individuum bin, und mich unweigerlich zu meiner Entscheidung, zu einem Lehrer zu machen. Es gibt drei Haupt Dinge, die ich neige dazu, meine Zeit auf außerhalb der Schule und Familie, Volleyball, Lob-Team und Missionen Reisen zu konzentrieren. Ich habe Volleyball seit der 7. Klasse gespielt, und spielte auf meine beiden High-School-Volleyball-Team, sowie Teams außerhalb der Schule. Volleyball spielen in einem Team schiebt mich besser zu sein, streben nicht nur für mich, sondern für meine Teamkollegen. Volleyball ist nicht nur ein Sport für mich, es ist etwas, das ständig baut Geduld, Ausdauer und Interaktion Fähigkeiten; und insgesamt schiebt mich nur mein Bestes, um zu versuchen und zu nie aufgeben. Alle persönlichen und Team-Erfahrungen von Volleyball haben mich geformt Geduld und Ausdauer zu haben, dass alle Lehrer brauchenbeim Umgang mit den Schülern. Musik war schon immer eine Leidenschaft, sowie ein emotionales Ventil für mich. Während der High School war ich ein Teil meiner Kirchenchor; und wenn ich aufs College ging, trat ich meine Kirchen Team Band loben. Gesang und Gitarre zu spielen, und die Möglichkeit, Musik mit anderen Menschen zu schaffen, ist etwas, das ein gewisses Maß Freude und emotionale Ruhe in mein Leben gebracht hat. Musik ist etwas, das beide können die Emotionen des Spielers zum Ausdruck bringen, sowie Förderung der Zuhörer; und es ist etwas, das auf jeden Fall eine Rolle in meinem Lehrplan in der Zukunft spielen wird. Ich habe auch viele verschiedene Missionen Reisen in verschiedenen Ländern wie den Philippinen, Bolivien, Dominikanische Republik, Nicaragua und New Mexico besucht. Jedes Jahr meine Missionen Team und ich finanzieren erhöhen und bereiten für 6 Monate; wir lernen die Grundlagen ihrer Sprache, ihrer Kultur studieren, lehren curriculums schaffen, um den Kindern dort und bereiten medizinische Versorgung und Geschenke zu lehren, zu den Menschen zu bringenDort. Während jeder Fahrt die einzige Mission, gehe ich fest entschlossen, anderen zu helfen und mit der Hoffnung, verändert das Leben der Menschen, die ich treffen; aber ich lasse erkennen, dass es die Leute, die ich dort getroffen habe, die mich haben sich geändert. All die verschiedenen Länder, die ich besucht haben, haben mir erlaubt, aus erster Hand zu sehen, was außerhalb des US-in der Welt vor sich geht; und zu sehen, die Armut und körperliche Krankheiten sie konfrontiert sind, macht mich erkennen, wie viele Dinge, die ich für selbstverständlich halten. Gehen auf Reisen Mission gespielt haben auf jeden Fall eine große Rolle in der Art und Weise mein Leben, das ich wählte zu leben; und die Lehrerfahrung hatte ich schob mich dort an Christian Academy, einem außerschulischen Lehrprogramm in langen Insel freiwillig sowie ermutigte mich Grundschüler an einer Sommerschule in der High School jeden Sommer seit meinem letzten Jahr zu unterrichten. Seit ich ein Kind war, habe ich mich immer gefragt, was ich würde, wenn ich aufgewachsen. Meine Lebenserfahrungen haben nicht nur geholfen, mich mit meiner Entscheidung ein Lehrer für Kinder mit geistigen zu werdenBehinderungen, aber sie haben mich geformt auch ein großes zu werden. Ich bin jetzt arbeitet derzeit an mein Karriereziel am Queens College; und ich hoffe, dass die Programme am Queens College und mein zukünftiges Leben Erfahrung zu bieten, wird mich mit der Einsicht und Ausbildung ich brauche, um meinen Traum zu erreichen.
