Discipleship-Ausbildung Jünger Jesu ausgestattet in ihrem Glauben zu wachsen und ihre Gemeinschaft auswirken.
Gebet-Studenten verbringen Zeit im Gebet in vielen Einstellungen und durch viele verschiedene Stile. Zeit im Gebet ist mehr als eine Lernerfahrung-es wird eine Zeit der Anbetung, Beichte, Danksagung und Gebet im Namen von Mitschülern und der Gemeinschaft.
Worship-vielfältigen Gottesdienstformen können im Unterricht und mehrmals wöchentlich während Familie Worship gesehen täglich werden (Kapelle) als Studenten versammeln, Gott zu loben und von seinem Wort zu lernen.
Charakterentwicklung-Lehrer weben absichtlich klassischen Charakter Prinzipien im gesamten Lehrplan und Unterrichtszeit, um Studenten auf einer täglichen Basis leben biblischen Prinzipien zu helfen.
Schulkultur
Aufmerksamer Engagiert Learning-Positive Lernen wird den ganzen Tag lang erlebt. Die Lehrer sind pro-aktive Zeit sinnvoll mit dem Ziel, die Schüler in Eingriff ist das Lernen den ganzen Tag über in Verwendung.
Ruhige Atmosphäre-das erste, was jeder merkt, wie sie durch unsere Hallen gehen ist wie ruhig es ist. Dies ist beabsichtigt auf unserer Seite und beginnt in dem Moment Studenten die Türen jeden Morgen Schritt durch
Hospitality-Begrüßt durch Namen und Händedruck aus dem jeden Morgen Superintendent, hilft jeder Schüler in den Tag starten und erinnert sie daran, dass sie bewertet werden. Sie lernen, die gleiche Wärme zu den Mitschülern und Besuchern zu erweitern.
Konsistente Klassenraum-Management und Disziplin-in verschiedenen Klassenstufen, Lehrer haben ein systematisches System, das sie benutzen, die in der Schrift verwurzelt sind. Die Systeme der Konfliktlösung lehren, fördert positives Verhalten und hilft den Schülern, ihr Bestes geben den ganzen Tag.
Lehre
Hohe akademische Standards-Studenten nehmen standardisierten Tests zwei bis drei Mal pro Jahr den Fortschritt der Schüler zu beurteilen und den Unterricht informieren. Wir sind auf das Lernen und das Verständnis der akademischen Bedürfnisse der einzelnen Schüler und die Bereitstellung eines Programms verpflichtet, die eine Vielzahl von kulturellen Hintergründen und Lernstile von Schülern umfassen wird.
Christus-zentrierte
Neben den allgemeinen Kerncurriculum, bieten wir Spanisch, Musik, kreative Künste, Sportunterricht, und im Kindergarten beginnen Technologieprogramme.
