Als Workshop-Leiter für die Abteilung für Bildung an der University of North Florida und ein Workshop-Leiter für die Eltern zu Hause Schule, habe ich viele Dinge bemerkt. Eines der schwierigsten Dinge zu tun ist, gehen von der öffentlichen Schule Modell zu lassen, das ist, und erfolgreicher Methoden, die sie noch nie erlebt zu übernehmen.
Das herkömmliche Verfahren
Das herkömmliche Verfahren typischerweise in öffentlichen Schulen, und ihre vorgeschriebenen Lehrplan, bleibt Gehirn Lehre (Arbeitsmappen, Flash-Karten, Vorträge, die an einem Schreibtisch arbeiten sitzen). Es ist mit etwa 45% der Kinder wirksam. Die anderen 55% sind wie runde Stifte in quadratische Löcher gezwungen. Dies gilt insbesondere mit aktiven Kindern, Kindern mit ADHS und Menschen mit Lernbehinderungen.
Whole-Brain-Lehre
Mit einem die alle erreicht, so daß etwa 90% o f die Kinder lernen. Mit dieser Methode lernen die Kinder schneller, behalten mehr wird Stress reduziert (eine der Hauptursachen für Lernbehinderungen), Drop-out Raten Rückgang um 90%, die Gesundheit des Gehirns Gesundheit verbessert, und sie lieben es. Whole-Brain-Unterricht einfach Weise mit so viele Sinne in den Lernprozess wie möglich (Spiele, Spiel und Lebenserfahrungen). Es kann leicht in das Klassenzimmer durchgeführt werden. Allerdings verleiht Hausunterricht selbst sehr leicht zu dieser Methode, denn wenn Sie nach Hause Schule, die ganze Welt Ihr Klassenzimmer ist.
Spiel ist ein ausgezeichnetes Board für Eltern, Lehrer und Tutoren Sprache Kunst zu lehren (phonics, Lesen, Verstehen, Hörverständnis, Kommunikationsfähigkeit, Rechtschreibung, Wortschatz, Fremdsprachen und mehr). Es geht um die linke und rechte Gehirnhälfte (ganzes Gehirn) in den Lernprozess.
eine Vorlage gibt ein, so dass Sie sicher sind, um Ihre Ziele zu lehren, und (2) gibt Ihnen eine Richtung für Ihre Ziele. Jedoch bereit sein, sich von Zielen zu lassen, so dass Sie mit dem Kind auf die individuellen Bedürfnisse anpassen können.
auch hat einige gute Ideen.
ist eine hervorragende Möglichkeit, Sprache Kunst (phonics, Lesen, Verstehen, Hörverständnis, Kommunikationsfähigkeit, Rechtschreibung, Wortschatz, Fremdsprachen und mehr), weil es die linke und rechte Gehirnhälfte (ganze Gehirn) beinhaltet in den Lernprozess zu lehren.
Whole-Brain-Unterricht ist viel einfacher, als zu versuchen, ein aktives Kind zu zwingen, an einem Schreibtisch zu sitzen und Arbeitsmappen zu tun.
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